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　　5.教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有(　)。

　　A.政治效益

　　B.技术效益

　　C.文化效益

　　D.经济效益

　　6.教育要重视培养受教育者自信和努力的品质，这一要求依据的是个体身心发展的(　)。

　　A.不均衡性

　　B.顺序性

　　C.互补性

　　D.个别差异性

　　7.格赛尔的双生子爬楼梯实验说明了(　)。

　　A.遗传的重要性

　　B.成熟对个体发展的影响

　　C.环境对个体发展的影响

　　D.个体主观能动性的巨大作用

　　8.各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是(　)。

　　A.教育目的

　　B.课程目标

　　C.培养目标

　　D.教育目标

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